Pesquisa aponta que um total de 3.742 prefeituras n\u00e3o t\u00eam data prevista para retorno das aulas presenciais em suas redes municipais de ensino. O levantamento foi feito em setembro pela Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Munic\u00edpios (CNM), que consultou 3.988 governos locais, uma amostra de 71,6% do pa\u00eds, que possui 5.570 munic\u00edpios. Nos territ\u00f3rios que responderam \u00e0 sondagem, vivem 14,6 milh\u00f5es de alunos atendidos por redes municipais de ensino, que representam 63,3% das matr\u00edculas nesse segmento no pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n
Na avalia\u00e7\u00e3o da entidade, a falta de uma data de retorno n\u00e3o significa uma \u201cposi\u00e7\u00e3o omissa\u201d dos prefeitos. \u201cAo contr\u00e1rio, decidir pela n\u00e3o retomada das aulas indica uma postura respons\u00e1vel e cautelosa do gestor. A situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode ser simplificada, a pandemia j\u00e1 representa preju\u00edzo \u00e0 aprendizagem dos alunos e da educa\u00e7\u00e3o como um todo, mas a pergunta sobre quando retornar essas atividades precisa ser respondida com responsabilidade, pois \u00e9 ineg\u00e1vel a preocupa\u00e7\u00e3o com a retomada das aulas por conta da dissemina\u00e7\u00e3o do v\u00edrus\u201d, diz o relat\u00f3rio da pesquisa.<\/p>\n\n\n\n
Dos munic\u00edpios consultados, apenas 197 (4,9% da amostra) informaram uma data de reabertura das escolas j\u00e1 marcada, mas a pr\u00f3pria CNM pondera que \u201ca realidade tem mostrado, especialmente em n\u00edvel estadual, que as previs\u00f5es iniciais n\u00e3o t\u00eam se confirmado e o retorno tem sido adiado, a exemplo do que ocorreu no Maranh\u00e3o, Rio Grande do Norte, Acre, Piau\u00ed e Distrito Federal\u201d. Os principais fatores para o n\u00e3o cumprimento das previs\u00f5es, na percep\u00e7\u00e3o da entidade, \u00e9 a judicializa\u00e7\u00e3o da volta \u00e0s aulas em todo o pa\u00eds, com cobran\u00e7as de medidas para proibir o retorno das atividades presenciais nas escolas. \u201cO entendimento \u00e9 balizado pelo risco de aumento de contamina\u00e7\u00e3o da covid-19, em raz\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o de milhares de estudantes e professores, o que pode colocar a popula\u00e7\u00e3o em potenciais situa\u00e7\u00f5es de cont\u00e1gio\u201d, diz a CNM.<\/p>\n\n\n\n
A pesquisa aponta que os munic\u00edpios vem oferecendo algum tipo de atividade pedag\u00f3gica n\u00e3o presencial. Na maioria esmagadora dos casos, est\u00e3o sendo distribu\u00eddos material impresso, alternativa adotada por 3.818 prefeituras (98,2% do total consultado), seguidos da oferta aulas por meio digitais, adotada por 3.152 gestores (81,1%). Somente 6,5% dos munic\u00edpios ouvidos (254) realizam aulas por meio de TV e outros 3,5% (136), por meio de r\u00e1dio. Um total de 3.360 munic\u00edpios (86,4% da amostra) usam aplicativos de mensagem instant\u00e2nea para o envio dos materiais e atividades escolares. O levantamento tamb\u00e9m indicou que em 70,6% dos munic\u00edpios consultados os professores receberam ou recebem algum tipo de capacita\u00e7\u00e3o para o ensino remoto.<\/p>\n\n\n\n
Planos de retorno<\/p>\n\n\n\n
Apesar da maioria ainda n\u00e3o ter data de retorno presencial das aulas, pouco mais de 70% dos munic\u00edpios que responderam a pesquisa da CNM, ou seja, 2.811 prefeituras, informaram ter os planos de retomada elaborados ou em fase de elabora\u00e7\u00e3o. J\u00e1 outras 1.105 prefeituras (27,7% da amostra) ainda n\u00e3o possuem planos de conting\u00eancia constru\u00eddos. Segundo a CNM, isso se deve \u00e0 complexidade do processo de articula\u00e7\u00e3o federativa e a defini\u00e7\u00e3o dos protocolos. \u201cCabe salientar que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) publicou, somente em 7 de outubro, o Guia de Implementa\u00e7\u00e3o de Protocolos de Retorno das Atividades Presenciais, com informa\u00e7\u00f5es acerca do planejamento que pode ser desenvolvido nas redes municipais e estaduais de ensino do pa\u00eds para o retorno das aulas presenciais\u201d, observa a entidade.<\/p>\n\n\n\n
Do total de munic\u00edpios que informaram possuir planos de conting\u00eancia, o retorno gradual \u00e0s aulas (74,7%) e o sistema de rod\u00edzio (70,5%) est\u00e3o entre as medidas que aparecem com maior frequ\u00eancia a serem adotadas para a retomada das aulas presenciais. Na pr\u00e1tica, salienta da CNM, mesmo quando definida uma data de retorno, nem todos os grupos de alunos retornar\u00e3o ao mesmo tempo para a sala de aula, para permitir maior distanciamento social. Cerca de 2,2 mil munic\u00edpios (78,2% da amostra) definiram o ensino h\u00edbrido como estrat\u00e9gia para garantir o ano letivo e recuperar os poss\u00edveis d\u00e9ficits de aprendizagem ocasionados pela pandemia.<\/p>\n\n\n\n
A grande maioria dos munic\u00edpios consultados tamb\u00e9m informou que est\u00e1 desenvolvendo a\u00e7\u00f5es para melhorar e adaptar a infraestrutura das escolas, e adquirindo equipamentos de prote\u00e7\u00e3o individual (EPI) e demais materiais de seguran\u00e7a sanit\u00e1ria e higiene.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Pesquisa aponta que um total de 3.742 prefeituras n\u00e3o t\u00eam data prevista para retorno das aulas presenciais em suas redes municipais de ensino. O levantamento foi feito em setembro pela Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Munic\u00edpios (CNM), que consultou 3.988 governos locais, uma amostra de 71,6% do pa\u00eds, que possui 5.570 munic\u00edpios. Nos territ\u00f3rios que responderam \u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14701,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"beyondwords_generate_audio":"","beyondwords_project_id":"","beyondwords_podcast_id":"","beyondwords_hash":"","beyondwords_error_message":"","beyondwords_disabled":"","publish_post_to_speechkit":"","speechkit_generate_audio":"","speechkit_project_id":"","speechkit_podcast_id":"","speechkit_hash":"","speechkit_error_message":"","speechkit_disabled":"","speechkit_access_key":"","speechkit_error":"","speechkit_info":"","speechkit_response":"","speechkit_retries":"","_speechkit_link":"","_speechkit_text":""},"categories":[394,134],"tags":[6141,5525,809,6142,44,76,109,653,350,5528,5524,60],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14700"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14700"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14700\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}