O Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) lan\u00e7ou, esta semana, o Guia de Possibilidades Pedag\u00f3gicas, voltado para a educa\u00e7\u00e3o infantil e a alfabetiza\u00e7\u00e3o. A proposta, em tempos de pandemia, \u00e9 auxiliar educadores e fam\u00edlias com crian\u00e7as por meio de hist\u00f3rias e brincadeiras de, em m\u00e9dia, 30 minutos.<\/p>\n\n\n\n
No guia, s\u00e3o apresentadas orienta\u00e7\u00f5es para o uso de podcasts com hist\u00f3rias e brincadeiras em sala de aula e em casa. O documento traz atividades divididas por faixa et\u00e1ria e o conte\u00fado \u00e9 voltado para crian\u00e7as com idade de frequentar a educa\u00e7\u00e3o infantil (0 a 5 anos) e em processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o (anos iniciais do ensino fundamental).<\/p>\n\n\n\n
\u201cEm um momento de pandemia e necessidade de isolamento social, as hist\u00f3rias e experi\u00eancias educacionais em \u00e1udio convocam as crian\u00e7as \u00e0 cocria\u00e7\u00e3o e \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o, trazendo-as para serem protagonistas do seu desenvolvimento e aprendizagem. Elas n\u00e3o substituem as experi\u00eancias coletivas vivenciadas no contexto das institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o infantil, mas garantem a aproxima\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias, essencial neste momento adverso\u201d, destacou o Unicef.<\/p>\n\n\n\n
S\u00e3o mais de 180 programas com atividades correspondentes, que incentivam di\u00e1logos, desenhos, jogos, dan\u00e7as e m\u00fasicas para serem feitas coletivamente. A partir da pr\u00f3xima segunda-feira (7), todo o conte\u00fado estar\u00e1 dispon\u00edvel tamb\u00e9m no site da iniciativa Deixa que Eu Conto. Todos os conte\u00fados podem ser baixados de forma gratuita. Cada programa est\u00e1 dividido em quadros (conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, m\u00fasicas e brincadeiras, entre outros).<\/p>\n\n\n\n
Amaz\u00f4nia
Entre as op\u00e7\u00f5es, h\u00e1, por exemplo, um conjunto de programas de r\u00e1dio di\u00e1rios para crian\u00e7as e fam\u00edlias com foco na cultura amaz\u00f4nica \u2013 incluindo hist\u00f3rias ind\u00edgenas, ribeirinhas, quilombolas e os saberes da regi\u00e3o. Os epis\u00f3dios s\u00e3o apresentados pelo educador paraense Leandro Medina e pela pesquisadora de culturas tradicionais Andrea Soares e trazem lendas, brincadeiras e outros conte\u00fados inspirados nas diferentes culturas que formam a Amaz\u00f4nia Legal brasileira.<\/p>\n\n\n\n
Cultura afro-brasileira
Outra op\u00e7\u00e3o s\u00e3o podcasts que destacam a cultura negra no Brasil e promovem o enfrentamento ao racismo. Os epis\u00f3dios trazem m\u00fasicas, brincadeiras, curiosidades apresentadas por contadores de hist\u00f3rias negros e quilombolas, incluindo Vov\u00f3 Cici, Ivamar Santos, Suane Braz\u00e3o, Kemla Baptista, Mafuane Oliveira e Samara Rosa.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) lan\u00e7ou, esta semana, o Guia de Possibilidades Pedag\u00f3gicas, voltado para a educa\u00e7\u00e3o infantil e a alfabetiza\u00e7\u00e3o. A proposta, em tempos de pandemia, \u00e9 auxiliar educadores e fam\u00edlias com crian\u00e7as por meio de hist\u00f3rias e brincadeiras de, em m\u00e9dia, 30 minutos. No guia, s\u00e3o apresentadas orienta\u00e7\u00f5es para […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":23105,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"beyondwords_generate_audio":"","beyondwords_project_id":"","beyondwords_podcast_id":"","beyondwords_hash":"","beyondwords_error_message":"","beyondwords_disabled":"","publish_post_to_speechkit":"","speechkit_generate_audio":"","speechkit_project_id":"","speechkit_podcast_id":"","speechkit_hash":"","speechkit_error_message":"","speechkit_disabled":"","speechkit_access_key":"","speechkit_error":"","speechkit_info":"","speechkit_response":"","speechkit_retries":"","_speechkit_link":"","_speechkit_text":""},"categories":[394,134],"tags":[6906,378,8459,237,6829,350,8460,8461],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23104"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23104"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23104\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pinews.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}